Entre 2014 et 2020, le Programme de la Qualité de l'Éducation (BL-L1018) s'est concentré sur la formation des enseignants, la création d’un système de contrôle de qualité pour améliorer la politique éducative et l’évaluation de l'effet de la formation des enseignants sur l'amélioration de la qualité de l'éducation. Le projet visait à résoudre deux problèmes principaux dans le pays : la faible qualité de l'éducation, en particulier dans l'enseignement primaire, et le manque de mécanismes de gouvernance pour surveiller les niveaux de qualité et d'équité de l'éducation dans l'ensemble du système.

À la fin du programme, la moitié des écoles primaires du Belize avaient bénéficié de la formation dispensée, avec la participation des 320 directeurs et plus de 1 500 enseignants. La proportion de d'enseignants en service dans l'enseignement primaire ayant obtenu une note globale de B ou plus à l'examen de formation est passée de 69 % à près de 80 %. Plus de 30.000 élèves ont bénéficié des améliorations apportées au modèle d'apprentissage et les scores des élèves se sont améliorés de 0,16 écart-type en mathématiques et de 0,29 écart-type en sciences. Un système d'information sur la gestion de l'éducation a également été lancé pour recueillir des informations auprès de toutes les écoles primaires et secondaires et orienter la prise de décision. En raison de ses résultats positifs, une deuxième phase du programme a été approuvée en 2020 (BL-L1030) afin d'étendre l'approche pédagogique du projet basée sur l'enquête et les problèmes à l'échelle nationale. Pour plus d'informations, consultez le PCR du projet.